劉萬倫

時間:2016-10-19浏覽:6218

姓名 劉萬倫 部門 心理學系
職稱 教授 職務
學曆 博士研究生 学术職務 碩士生導師
辦公電話 Email Wlliu2008@zjnu.cn
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研究方向 學習與認知發展,教師發展

科研簡況及代表性成果:

課題:

國家自然科學基金合作項目:數學運算樣例關鍵步驟的學習研究,2009年立項,在研,第三完成人和子課題負責人。

教育部规划課題:儿童青少年非形式推理能力的发展与培养,项目批准号:06JJDXLX001,2006年立项,第二完成人和子课题负责人。

論文、論著(近三年):

1、類別學習多重系統理論的研究與展望,心理科學進展,2007年第1期;

2、帕金森症患者的分類學習,神經疾病與精神衛生,2007年第1期;

3、類別學習多重系統理論研究述評,遼甯師範大學學報,2007年第2期;

4、中小學生師生關系發展特征研究,心理科學,2007年第4期;

5、心理學概論(教材,主編),江蘇人民出版社,2007年8月第1版;

6、類別學習的神經心理學研究,心理科學進展,2008年第1期;

7、2007年度兒童心理學研究述評,浙江師範大學學報,2008年第5期;

8、相關維度數量對兩種結構類別學習的影響,應用心理學,2008年第4期;

9、開放式技能與封閉式技能運動員的視覺注意特點,北京體育大學學報,2009年第5期;

10、2008年度兒童心理研究述評,浙江師範大學學報,2009年第6期。

 

指導研究生簡況:

指導07級研究生2人(已畢業),08級研究生4人,09級研究生5人,08級教育說是人(已通過論文答辯),09級教育碩士1人。

 

 

學術興趣及研究方向:

類別學習、概念學習、規則學習、樣例學習