鮑嵘

時間:2016-10-19浏覽:1978

姓名 鮑嵘 部門 教育學系
職稱 教授 職務 浙江師範大學田家炳教育科學研究院副院長
學曆 博士研究生 学术職務 博士生導師
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研究方向 高等教育政策、兩岸教育法制比較、共和國高等教育史

教育經曆:
   2001.9—2004.7   厦门大学高教所,获博士学位
   1997.9—1999.12  浙江大学教育学院,获硕士学位
   1987.9—1991.7   杭州大学教育系,获学士学位

工作經曆:

    自1991年起,先后任教于浙江师范大学教育學系、教育学院、田家炳教育科学研究院,2007-2009年在清華大學管理科學與工程博士後流動站工作。2003年晉升副教授、2008年晉升教授。

    现为田家炳教育科学研究院副院长、高等教育研究所所长、两岸教育法制研究中心主任。2009年入選浙江省“新世紀151人才工程”,2013年入選浙江省中青年學科帶頭人,教育部學位與研究生教育發展中心評估專家,全國第十次學位授予權評估專家(2005年),中國高等教育學會高等教育管理專業委員會副秘書長(2013-2018年),中國高等教育學會高等教育學專業委員會理事(2015-2020).


代表性著述

1、《學問與治理:1949-1954中國大學知識現代性狀況報告》,上海:學林出版社2008年版  

2、《共和國高等教育系統與法權觀念變遷》,北京:九州出版社2016年版。

3、《學科制度的源起及走向初探》,載《高等教育研究》,2002年第4期,被引112次,下載1215 

4、《論教師教學實踐知識及其養成——兼談教師專業發展的基礎》,載《高等師範教育研究》,2002年第3期,被引157次,下載1909次。

5、《美國學科專業分類系統的特點及其啓示》,載《比較教育研究》,2004年第4期。被引頻次爲57次,下載1615次。

(以上數據源自CNKI知網,統計時間截止20156月)

6、《論政策合法化的規範與價值導向——基于台灣地區陸生政策的觀察》,載《清華大學教育研究》,2013年第2期。

7、《<高等教育法>學生事務條款的修訂與完善——以台灣地區<大學法>爲借鑒》,載《教育發展研究》,2011年第7期。

8、《學位授予與社會公正——<中華人民共和國學位條例>頒行三十周年說起》,載《清華大學教育研究》,2011年第2期。

學術會議論文:

   1、《共和國高等教育法權觀念變遷》,中國高教學會高等教育學專業委員會年會(2015年4月,馬鞍山)

    2、《台湾地区大学通识课程体系》,厦门大学等“两岸和平发展协同创新中心”年会(2014年5月。漳州)

   3、《两岸教师法比较》,第七届两岸教育政策论坛(广州大学与台湾屏东大学主办,2013年10月,广州)

     4、《兩種可能的範式:高等教育政策的中國研究》,“大學教育質量的理論與實踐研究”國際學術研討會(2008年5月,廈門),分論壇發言稿。
     5、《翻譯與政治:建國初期大學改制的話語分析》,中國教育學會比較教育分會第十三屆年會(2006年11月,上海),分論壇發言稿。
     6、《意象與旨趣——關于學科制度若幹理論問題的探討》,中國高教學會高等教育國際論壇(2003年10月,北京)。

政府咨詢項目及咨詢報告:

     1、“印度大学学科专业划分与设置研究”,国务院学位办、中国学位与研究生教育学会“十五”学位与研究生教育规划课题,2005-2006年,项目负责人。2006年1月提交《印度学科专业划分与设置调研报告》政策咨询报告。报告提出“中国可借鉴印度柔性化多向度学科专业管理模式”的政策建议。
     2、“中国学位与研究生教育发展(2007-2020)战略研究”,国务院学位办委托课题子项目“中国学位制度变迁形势与政策”责任人,2007-2008年。提交《中国学位制度变迁形势与政策分析》政策咨询报告。报告提出“制定《中华人民共和国学位法》是构建和谐社会、建设创新型国家的迫切要求”的政策建议。
     3、国家第十次学位授权审核“高等教育学”硕士点评审专家(2005年)。

哲學社會科學及教育科學規劃項目

    2009 A  “高等教育系统与当代政治文化”,国家社科基金项目(“十一五” 教育科学规划2009年国家一般项目),课题负责人。
    2006 A “中国近代大学课程发展研究——知识与权力的视角”,上海教育科学规划课题,主要责任人。
    2005A  “教师实践知识状况报告”,浙江省哲学社会科学规划课题2005年度项目,     2005-2007,课题负责人。
    2002A “中国高等学校学科划分与设置研究”,全国教育科学规划“十五”重点课题2002年度项目,2002-2005,主要责任人。
2002B “中美高教困难群体权益保护比较研究”,浙江省哲学社会科学重点课题2002年度项目,2002-2005,主要责任人。

主講課程:

 《台灣教育行政與法制》(本科生課程)、《教育研究方法》(碩士生、博士生課程)、《高等教育行政與治理》(碩士生、博士生課程)